EARTHRISEEnglish Logic and Expression Ⅰ／Ⅱ／Ⅲ Advanced
- 論Ⅰ/104-901(B5判/152頁)令和8年度発行
- 論Ⅱ/710(B5判/128頁)
- 論Ⅲ/707(B5判/104頁)
- 改訂
お知らせ
2025.04.17「令和8年度用高等学校教科書のご案内」を公開しました。
教科書・各種資料
Ⅰ/Ⅱで学んだ表現を使い，
論理的に書く・話す力を伸ばす教科書！
編集方針
特長1 Advanced は形式ごとのレッスン配列
| Lesson 1-3 | メールを書く | Lesson 4-6 | 意見を述べる |
|---|---|---|---|
| Lesson 7-8 | イラストを説明する | Lesson 9-10 | 申込書・応募書類を作る |
| Lesson 11-12 | 要点を整理する | ||
特長2 発信のための2技能3領域をバランスよく学習
「書く」活動の割合を増やしつつ，そこに至るまでの過程に「話す」活動を取り入れるなど，2技能3領域をバランスよく鍛えます。
特長3 資格・検定試験や大学入試に対応
本課に加え，巻末のFurther Activitiesで実戦演習が可能。
巻末で資格・検定試験や大学入試に向けた実戦問題に取り組めます
Advanced のFurther Activitiesでは素材に対する客観式内容確認問題と，英作文問題および発信活動に取り組めます。
著作関係者紹介
著作者・編集委員
- 慶応義塾大学名誉教授
T. D. Minton
- 元東京慈恵会医科大学教授
芦田 ルリ
- 上智大学教授
坂本 光代
- 恵泉女学園大学助教
越智 健太郎
- 芝中学校・芝高等学校副校長
堀口 貫治
- 芝中学校・芝高等学校教諭
松坂 伸彦
- 新潟県立新津高等学校教諭
水戸 直和
- 元桜蔭中学校・高等学校教諭
日浅 彩子
編集協力者
- 巣鴨中学校・高等学校講師
今井 孝之
- 山梨県立甲府第一高等学校教諭
遠藤 修史
シリーズ間比較
EARTHRISE English Logic and Expression Ⅲ Advanced/Standardの比較
| Advanced | Standard | |
|---|---|---|
| 構成 ※（ ）内はレッスン数 |
5 つの形式をベースにした配列 メールを書く（3） 意見を述べる（3） イラストを説明する（2） 申込書・応募書類を作る（2） 要点を整理する（2） |
2 パート構成 Part 1：機能表現の復習（10） Part 2：パラグラフ展開の学習（5） |
| 活動の支援（ヒント） | Hints の掲載は全体的に少なめ | Hints の掲載は全体的に多め |
| 素材の語数 | 100 ～ 200 語程度 | 70 ～ 100 語程度 |
| スピーキング（発話の目標語数） | 80 ～ 110 語 | 60 ～ 80 語 |
| ライティング（作文の目標語数） | 80 ～ 110 語 | 60 ～ 80 語程度 |
※提示している語数は目安です。スピーキングの目標は発表の際の語数を示しています。
紙面構成・展開例
QRコンテンツ
授業や家庭学習で活用できるQRコンテンツを多数ご用意しています。
QRコンテンツは教科書の紙面に掲載されているQRコードを読み取ることでご利用いただけます。必要に応じてお使いいただくことで，効率よく学びを進めることができます。
シラバス作成資料
| 教科書の特色 | 観点別評価規準例 | 年間指導計画案 | ルーブリック評価表 |
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各レッスンのTask 2 ではそのレッスンのトピックに関連した内容のディスカッションやディベートに取り組めます。