BLUE MARBLEEnglish CommunicationⅠ/Ⅱ/Ⅲ
- CⅠ/104-901(B5判/192頁)令和8年度発行
- CⅡ/715(B5判/200頁)
- CⅢ/713(B5判/144頁)
- 改訂
お知らせ
2025.04.17「令和8年度用高等学校教科書のご案内」を公開しました。
教科書・各種資料
編集方針
「BLUE MARBLE Ⅱ」は，
こんな教科書です！
特長1
同一の英文に何度も触れることで，発信力の育成ができる構成
本課のOVERVIEW で全Part の英文の大意を把握
⇒本課の各Part で英文を精読
⇒さまざまな言語活動（リテリング・意見陳述問題など）へ展開
特長2
課末では，本文内容の振り返りから発信活動へと展開
- REPRODUCTION：レッスン全体のリテリング活動と自分の意見を表現する活動
- INTERACTION：本文に関連した別素材でのリスニング・表現活動
特長3
英語コミュニケーションⅠからのスムーズな連携
- Ⅰよりさらに深みのある，議論につながる題材
- Ⅰで学習した文法項目を踏まえ，発展的な項目を扱う
- スキャニングやスキミングなど，実践的スキルを活用した，効率的な読解手法の実践
著作関係者紹介
著作者・編集委員
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大阪教育大学教授
加賀田 哲也
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関西学院大学准教授
米崎 里
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京都ノートルダム女子大学教授
Steven D. Herder
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大阪大学非常勤講師
Rebecca King
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元兵庫県立加古川東高等学校教諭
岩本 真千子
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元兵庫県立鳴尾高等学校教諭
伊達 久代
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帝塚山学院大学准教授
杉本 喜孝
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帝塚山学院中学校高等学校教諭
道中 博司
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兵庫県立明石高等学校教諭
高場 政晃
題材あらすじ
QRコンテンツ
授業や家庭学習で活用できるQRコンテンツを多数ご用意しています。
QRコンテンツは教科書の紙面に掲載されているQRコードを読み取ることでご利用いただけます。必要に応じてお使いいただくことで，効率よく学びを進めることができます。
シラバス作成資料
| 教科書の特色 | 観点別 評価規準例 |
年間指導 計画案 |
ルーブリック 評価表 |
観点別 評価集計例 |
CAN-DO リスト |
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