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情I/709 B5判・184頁+口絵4頁+折込付録
紙面のQRコードからアクセス可能なデジタルコンテンツが合計133点

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紙面の半分以上を図やイラストとし、
「視覚的な見やすさ・わかりやすさ」「実習の豊富さ」を両立した教科書

教科書の特徴

  • Point1

    図やイラストを中心とした親しみやすい紙面

  • Point2

    スマホ・SNSのトラブル事例と注意点を説明

  • Point3

    他教科との関連を重視

  • Point4

    「キャリア教育」の視点に立った学びの充実

  • Point5

    パソコン・プログラミングの基礎を丁寧に

  • Point6

    学びを補助するためのさまざまな工夫

Point1 図やイラストを中心とした親しみやすい紙面

図やイラストを中心とした親しみやすい紙面

Point2 スマホ・SNSのトラブル事例と注意点を説明

スマホ・SNSのトラブル事例と注意点を説明

Point3 他教科との関連を重視

他教科との関連を重視

Point4 「キャリア教育」の視点に立った学びの充実

「キャリア教育」の視点に立った学びの充実

Point5 パソコン・プログラミングの基礎を丁寧に

パソコン・プログラミングの基礎を丁寧に

Point6 学びを補助するためのさまざまな工夫

学びを補助するためのさまざまな工夫

著作関係者紹介

著者・編集協力者紹介

著者(2点共通)

  • 東洋大学教授坂村 健
  • 東京大学教授越塚 登
  • 法政大学教授重定 如彦
  • 東京大学教授清水 謙多郎
  • 東京大学特任講師濱田 健夫
  • 山形大学准教授加納 寛子
  • 千葉県立千葉中学校・千葉高等学校主幹教諭大橋 真也
  • 杉並学院高等学校教諭志賀 潔
  • 早稲田大学高等学院教諭武沢 護
  • 愛知県立高蔵寺高等学校教諭田中 健
  • 千葉県立柏の葉高等学校教頭滑川 敬章
  • 兵庫県立神戸甲北高等学校主幹教諭松本 吉生

編集協力

編集協力(2点共通)

  • 高樹町法律事務所弁護士桑野 雄一郎
  • 関西大学高等部教頭赤松 正人
  • 北海道室蘭栄高等学校教諭阿部 英一
  • 千葉県立磯辺高等学校教諭氏家 悟
  • 浅野中学・高等学校教諭奥野 康弘
  • 福井県立丹南高等学校教諭近藤 雅文
  • 埼玉県立鳩ケ谷高等学校教諭白石 紳一
  • 秋田県立秋田西高等学校教諭長岐 孝一
  • 山梨県立富士北稜高等学校教頭中澤 透

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