物理
学びやすく自ら考える力
を養える教科書
教科書の特徴
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Point1
「主体的・対話的で深い学び」を実現
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Point2
つまずき解消のための工夫が充実
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Point3
実験を通じて学びを深めます
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Point4
知識を活用する「力」を養います
Point1 「主体的・対話的で深い学び」を実現
生徒が「目標」を意識し、見通しをもって学習することができます。
Point2 つまずき解消のための工夫が充実
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新設した、「ドリル」、「一問一答」（原子分野のみ）で、つまずきを解消します。
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原子分野の「一問一答」
Point3 実験を通じて学びを深めます
センサーや対数グラフなど、さまざまな手法を用いて実験を行いながら、学習内容の理解を深めます。
Point4 知識を活用する「力」を養います
「思考学習」、演習問題「考えてみよう！」で思考力を養う問題に取り組みます。
その他のポイント
- 英文コラム（教科書p.424）
- 教科横断記事（教科書 p.426）
- 研究者のインタビュー記事（教科書 p.419）
著作関係者紹介
著作者
- 神戸大学名誉教授國友 正和
- 筑波大学附属駒場中・高等学校教諭今和泉 卓也
- 東北大学教授井上 邦雄
- 元東京都立竹早高等学校教諭黒田 楯彦
- 神戸大学名誉教授河本 敏郎
- 東京学芸大学附属高等学校教諭小林 雅之
- 京都大学教授萩野 浩一
- 元東京都立城東高等学校教諭田原 輝夫
- 東京大学教授深津 晋
- 元東京都立日比谷高等学校教諭橋本 道雄
- 東京大学名誉教授牧島 一夫
- 学習院女子中・高等科教諭増渕 哲夫
編集協力者
- サイエンスライター漆原 次郎
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