英語

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COMET
English CommunicationⅠ/Ⅱ/Ⅲ

CⅠ/717(AB(ワイド)判/160頁)
CⅡ/717(AB(ワイド)判/184頁)
CⅢ/715(AB(ワイド)判/152頁)

BLUE MARBLE English Communic ationⅠ/Ⅱ/Ⅲ

Ⅰ→Ⅱ→Ⅲとスムーズに連携して、学びを深める教科書!

教科書の特色

  • Point1

    目的に応じた2 Section構成

    〈Section Ⅰ〉

    • さまざまなジャンルの英文を読み、パートごとに内容を理解します。
    • ペアでのやりとりや調べ学習を通じて、題材についての理解を深められます。
    • 各レッスンのGOAL について、自分の考えを発表できます。

    〈Section Ⅱ〉

    • まとまった量の、より深みのある題材の英文を読み、全体の内容を理解します。
    • リスニング活動で、題材についての理解を深められます。
    • 読んだこと・聞いたことをふまえて、自分の意見を伝えあうことができます。

教科書の構成

【Section Ⅰ】Ⅰ/Ⅱに準じた構成で、着実にステップアップ

  • 導入

    レッスン目標を確認し、活動に使える語彙を補強

  • 本文

    右ページにタスクを配置し、本文をスムーズに理解
    本文に関連した自己表現活動にも取り組めます。
    QRコードコンテンツ:本文・新出語のリスニング、発音練習、読解速度の測定が利用可能

  • 課末

    レッスンのGOALを達成する、スモールステップによるコミュニケーション活動

【Section Ⅱ】まとまった分量の本文が続く構成で、読解力を養成

  • 本文

    本文は見開きで 4 パ-ト。英文を読む力を鍛えます。

  • 課末

    本文の内容確認と、理解を深めるリスニング+自分の意見を伝える活動

題材あらすじ

生徒が身近に考えやすい題材 を収録。

教授資料

準拠教材

編集委員紹介

①現職名 ②専門

  • ①愛媛大学教授
    ②英語教育、第二言語研究池野 修
  • ①同志社大学教授
    ②英語教育学、コーパス言語学能登原 祥之
  • ①大東文化大学特任准教授
    ②授業分析、教材開発、教師教育三野宮 春子
  • ①神戸市外国語大学名誉教授
    ②統語論、語形論Mark Campana
  • ①立命館大学非常勤講師
    ②翻訳学Brian Murray
  • ①奈良県立奈良商工高等学校教諭伊藤 奈月
  • ①京都市立京都奏和高等学校教諭恩庄 香織
  • ①滋賀県立野洲高等学校教諭高木 圭
  • ①元滋賀県立大津高等学校教諭縄稚 亜矢子
  • ①滋賀県立大津商業高等学校教諭萩森 慶一

編集協力

  • 愛知県立加茂丘高等学校教諭小笠原 詠子

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